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5+20=什么意思47句精选

5+20=什么意思

1、和5的最大公因数是5。5的因数为1、5,20的因数为1、20、2、10、4、5,5和10的公因数为1、5,其中最大的公因数为5。所谓最大公因数,指的是两个或者多个整数有约数中最大的一个。

2、辗转相除法(欧几里得算法)

3、里面有4个5。。

4、÷5=4

5、分成10加10,10可以分成5十5,这说明20里有4个五,即20是5的4倍,反过来20等于4+4+4+4+4,又说明20里有5个4,即20是4的5倍。

6、有四个5,因为四个5加起来就是20,也可以用除法即20除以5得4。反过来5乘4就得20,如果用分东西来看,举一个实际例子,有20个苹果每人分5个时能分给几个人呢?

7、最大公因数:5;

8、里面有四个五,因为四五二十五二十除以五=4÷20里面有四个五

9、-5=15

10、质因数分解法

11、应该是四个人吧。还有如果说有20颗糖分给小朋友每人5颗时,几个小朋友能得到呢?

12、最小公倍数:20.

13、本题的意思是20里面有几个5。因为乘法与除法互为逆运算,所以20是乘法里面的积5是其中的一个因数,求另一个因数,故

14、看一共减去了几个5,就说明这个数有几个5了.

15、~20之间,一共有15个数,我们可以用加减法来进行计算,我们可以拿20-5那么得到的答案便是15,所以他们之间的差为15那么他们之间就一共有15个数,当然你不嫌麻烦的话,你也可以一个一个的数你数出来的数字也是15,所以5~20之间一共有15个数

16、将几个数的因数一一列举出来,然后找出公因数,其中最大的一个公因数就是这几个数的最大公因数。

17、答案是4个。根据题意,具体解题步骤如下:列式20÷5=4。这是一道简单的数学除法问题,类似用此种方法解决问题的,常常会出现“平均”、“可分成”等等字眼。

18、-5=0

19、=1×5

20、解析说明:这是关于谁是谁几倍的问题。其表达式是a是b的c倍,c=a÷b。本题里,20代表20,b代表5,因此c=20÷5等于4,是4倍,

21、是5的四倍。

22、则5和20的最大公因数是5,最小公倍数是220.

23、=1×2×2×5

24、短除法求最大公约数,先用这几个数的公约数连续去除,一直除到所有的商互质为止,然后把所有的除数连乘起来,所得的积就是这几个数的最大公约数。

25、把每个数分别分解质因数,再把各数中的全部公有质因数提取出来连乘,所得的积就是这几个数的最大公约数。

26、是由四个5相加所得的得数。所以20除以5得数是4,也就是说20是5的四倍。从乘法口诀中可得,四个5相乘得数是20。

27、有两个,按照数学数字顺序来书写是1/2/3/4/5/6/7/8/9/10/11/12/13/14/15/16/17/18/19/20,着二十个数字里面带五的只有两个,敬请采纳

28、用减法列式会繁琐一些,一步步地列出直到得数是0(或者比5小的数),

29、最大公因数怎么求

30、去除20应该这样列二十分之5,意思就是5去除20,这样当符合题意,5去除20化简一下得四分之一,小学的分数题挺简单的。

5+20=什么意思

31、首先我们可以用找好朋友的方法来进行配对,首先五的好朋友是二和4,2,10的好朋友是二五何时,因此他们都共有二这一个好朋友数字,因此可以将20和五同时扩大两倍也就是40÷10,再把两个数字同时缩小四倍,变成4÷1,最后的结果是四。你学会了吗

32、-5=5

33、还是四个小朋友吧。

34、×5=20中,5是(乘数),4是(乘数),20是(积),表示(5个4的和是多少)。

35、这道题20里面有几个5列出算式等于5+5+5+5=20,可以看出总共有四个5。

36、举一个简单的例,从4到6,中间只有五这一个数字那么实际的计算方法是6-4-1,所以根据这样的计算方法,我们可以计算到5到20有几个数是:20-5-1=14。

37、答案:4倍。

38、所以5和20的最大公因数是5

39、先理解理解。人家说的是20里面。不是说20有几个五。这是这道题的关键词,有三个。第1个就是20。第2个就是里面。第3个就是五。其实这道题的答案。一个都没有。我用到的数字不相同,20跟五不相同。只有跟5相同。所以说一个五都没有。

40、解:20÷5=4,即20和5成倍数关系,

41、辗转相除法是先用两个数中较大的数除以较小的数,如果有余数,则用较小的那个数继续除以余数,按照这样的方法一直除下去,除到余数为0为止,那么最后的除数就是两个数的最大公因数。

42、20里面有4个5.这是二年级数学下册中,除法求平均分的问题,20÷5=4,表示20里面有4个5.也表示把20平均分成5份,每份是4。

43、看了一下之前有的人的回答是错误的,这道题正确的解答方法是用大数减小数,再减一,只20-5-1=14个,那么,从5到20只有14个数。

44、-5=10

45、一共减去了4次,说明20里面有4个5.

46、分析因为20÷5=4,即20和5成倍数关系,根据“当两个数成倍数关系时,较大的那个数是这两个数的最小公倍数,较小的那个数是这两个数的最大公约数”;进行解答即可.

47、去除20,列式为:20÷5=4,5去除20,表示的是20除以5